В 2020/2021 учебном году в учреждении начата реализация педагогического проекта "Использование медиатехнологий для развития предметных компетенций учащихся" (приказ начальника управления по образованию Борисовского райисполкома № 390 от 27.07.2020 "Об организации работы по реализации педагогических проектов в учреждениях образования Борисовского района в 2020/2021 учебном году", приказ директора учреждения № 307 от 31.08.2020 "Об организации работы по реализации педагогического проекта в 2020/2021 учебном году".
Общие сведения
Юридическое название учреждения образования: Государственное учреждение образования «Средняя школа № 23 г.Борисова».
Тема педагогического проекта: «Использование медиатехнологий для развития предметных компетенций учащихся».
Сроки реализации педагогического проекта: 2020-2023 годы.
Сведения о руководителе учреждения образования: Загребельная Татьяна Павловна, директор.
Сведения о руководителе педагогического проекта: Готто Ольга Сергеевна, заместитель директора по учебной работе.
Сведения об участниках реализации педагогического проекта:
100 учащихся 8-10 классов;
Болычева Елена Леонидовна, учитель английского языка;
Куренчанина Ирина Алексеевна, учитель биологии;
Климкович Анжела Николаевна, учитель истории;
Маркович Вероника Анатольевна, учитель географии;
Усова Юлия Владимировна, учитель белорусского языка и литературы.
Цель педагогического проекта -- развитие предметных компетенций учащихся посредством использования медиатехнологий в образовательном процессе.
Задачи:
- разработать эффективную систему управления по внедрению проекта;
- создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогических кадров в рамках реализации педагогического проекта;
- определить начальный и итоговый уровень сформированности предметных компетенций учащихся;
- определить в содержании программ учебных предметов, таких как биология, география, английский язык, история, белорусский язык и литература, темы, при усвоении которых можно использовать медиатехнологии;
- разработать дидактическое и диагностическое обеспечение модели формирования предметных компетенций с помощью медиатехнологий;
- организовать проведение уроков по биологии, истории, географии, английскому языку, белорусскому языку и литературе с применением медиатехнологий.
- транслировать опыт по реализации педагогического проекта в средствах массовой информации и на мероприятиях обучающего характера (семинары, мастер-классы, конференции и т.д.).
Презентация "Использование медиатехнологий для развития предметных компетенций учащихся".
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор государственного учреждения образования «Средняя школа № 23 г.Борисова»
_______________Т.П.Загребельная
_______________20_____
Календарный план реализации педагогического проекта
«Использование медиатехнологий для развития предметных компетенций учащихся»
на 2020/2021 учебный год
|
|
№
п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
|
I. Подготовительный этап
|
|
1.
|
Подготовка документов, регламентирующих организацию проектной деятельности в учреждении
|
Август 2020 года
|
Руководство учреждения
|
|
2.
|
Анализ информационных, организационных и научно-методических ресурсов по обеспечению управления процессом педагогического проекта
|
Август 2020 года
|
Руководитель проекта, заместитель директора по учебной работе
|
|
3.
|
Инструктивно-методическое совещание по изучению нормативных правовых документов, регламентирующих проектную деятельность
|
29.08.2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
4.
|
Издание приказа об организации работы по реализации педагогического проекта
|
Август 2020года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
5.
|
Составление педагогами индивидуальных планов деятельности по реализации педагогического проекта.
|
до 01.09.2020 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
6.
|
Организация непрерывного профессионального образования педагогических работников, участников педагогического проекта
|
В течение года
|
Участники педагогического проекта
|
|
7.
|
Размещение на сайте учреждения информации по реализации педагогического проекта.
|
До 30 сентября 2020 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
II. Диагностический этап
|
|
1.
|
Подбор диагностического инструментария
|
До 10 сентября 2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
2.
|
Диагностика участников (педагогов) проекта и обработка результатов с целью выявить уровень готовности, уровень мотивации осуществлению проектной деятельности
|
До 20 сентября 2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе, педагог-психолог
|
|
3.
|
Самоанализ работы педагогов с медиатехнологиями.
|
До 20 сентября 2020 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
4.
|
Первичный мониторинг сформированности предметной компетентности учащихся.
|
До 25 сентября 2020 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
5.
|
Анализ результатов обученности учащихся за предыдущий год
|
До 25 сентября 2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
6.
|
Проведение заседания по итогам диагностики и самоанализа
|
До 30.09.2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
7.
|
Промежуточный мониторинг сформированности предметной компетентности учащихся.
|
До 15 мая 2021 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
III. Практический этап
|
|
1.
|
Организация постоянно действующего семинара по формированию предметных компетенций с помощью медиатехнологий:
|
до 01.09.2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
1.1.
|
Литературно-имитационные медиатехнологии: методический инструментарий
|
Ноябрь 2020 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
1.2.
|
Театрализованно-ситуативные медиатехнологии: методический инструментарий
|
Январь 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
1.3.
|
Изобразительно-имитационные медиатехнологии: методический инструментарий
|
Март 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
2.
|
Изучение материалов периодической печати, тематической литературы, нормативно-правовых документов по организации образовательного процесса по теме проекта.
|
До 10 октября 2020 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
3.
|
Выпуск методического вестника по применению медиатехнологий
|
Июнь 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
4.
|
Разработка и проведение уроков, внеклассных мероприятий, участие в конкурсах с использованием медиатехнологий.
|
Ноябрь 2020 года - май 2021 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
5.
|
Ведение участниками педагогического проекта отчетной документации
|
В течение года
|
Участники педагогического проекта
|
|
6.
|
Проведение тематических консультаций с участниками педагогического проекта по результатам мониторинга учебного процесса и результатов деятельности для корректировки используемых медиатехнологий
|
В течение года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
7.
|
Создание электронной базы методических материалов участников педагогического проекта
|
В течение года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
IV. Рефлексивно-аналитический этап
|
|
1.
|
Представление участниками проекта промежуточных результатов
|
Январь 2021 года
|
Участники педагогического проекта
|
|
2.
|
Промежуточный мониторинг образовательного процесса в соответствии с критериями и показателями эффективности реализации педагогического проекта
|
Январь 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе, педагог-психолог
|
|
3.
|
Итоговый мониторинг образовательного процесса в соответствии с критериями и показателями эффективности реализации педагогического проекта
|
Апрель 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе, педагог-психолог
|
|
4.
|
Совещание при директоре «Анализ промежуточных результатов проектной деятельности»
|
Май 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
|
5.
|
Разработка плана работы по реализации педагогического проекта на 2021/2022 учебный год
|
Май 2021 года
|
Заместитель директора по учебной работе
|
Представление результатов педагогического проекта
Учебный предмет "Биология"
1. Куренчанина И.А., учитель биологии Слуховая сенсорная система 9 класс Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1pIXjPlYVi_Hh1GG6fzJeKKLvrJBFmRk5?usp=sharing
2. Куренчанина И.А., учитель биологии Регуляция и гигиена дыхания 9 класс
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/14zOQxk8CoshLuotwpSRvK7AKeLTlvI2o?usp=sharing
3. Куренчанина И.А., учитель биологии Насекомые с полным превращением 8 класс
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1pdEUUxMVhy6fuu6yq7ljUGT00EukINB5?usp=sharing
4. Куренчанина И.А., учитель биологии Брюхоногии моллюски 8 класс
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1zF9kYOpBZ88CIQFxROXGVcSLRCHyK-9W?usp=sharing
Учебный предмет "История Беларуси", "Всемирная история"
1. Климкович А.Н., учитель истории Обобщение по разделу «Становление и укрепление государственного суверенитета Республики Беларусь. 90-е гг. ХХ в. — начало XXI в.»
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1752S1pMDXBmGAbzP-Mzh0HZqyduQ1kZM?usp=sharing
2. Климкович А.Н., учитель истории Развёртывание народной борьбы против германских оккупантов
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1fDkcK5EweoDVgfbTVj7fiV6qe4pA9AvX?usp=sharing
3. Климкович А.Н., учитель истории Начало Великой Отечественной войны, 9 класс
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1Bpob-u_-9WE1-RPf8aUE84NqEEcn4io8?usp=sharing
4. Климкович А.Н., учитель истории, Гражданская война в Советской России,
всемирная история 9 класс
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1j7qCajp9ObW0AXaKQFTQKiYPcKoltE1R?usp=sharing
Учебный предмет "Белорусский язык", "Белорусская литература"
1. Усова Ю.В., учитель белорусского языка и литературы Падагульненне па раздзеле «Складаныя сказы з рознымі відамі сувязі
Ссылка: https://drive.google.com/file/d/1t-zWeuSykzr4Q4-EkF7IvTQL_O6NlzFw/view?usp=sharing
2. Усова Ю.В., учитель белорусского языка и литературы Складаназалежныя сказы з сузалежным, паслядоўным і змешаным падпарадкаваннем частак
Ссылка: https://drive.google.com/file/d/148_EAaC54TzcrKm1SHuII0AdaZbCcyFj/view?usp=sharing
Учебный предмет "Английский язык"
1. Болычева Е.Л., учитель английского языка Презентация проекта «Ведущий прогноза погоды». 9 А класс
Ссылка: https://drive.google.com/file/d/1fAMoQTvLXUc0puVNvNgxLMSQDsMa9j74/view?usp=sharing
2. Болычева Е.Л., учитель английского языка
Ссылка:
3. Болычева Е.Л., учитель английского языка
Ссылка:
Учебный предмет "География"
1. Маркович В.А., учитель географии Урок обобщения и систематизации знаний по теме: «Природные условия и ресурсы Беларуси»
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1sh0EX5vhHUQuYsUdVqzgLMSj3rlxrLqg?usp=sharing
2. Маркович В.А., учитель географии Индия
Ссылка: https://drive.google.com/drive/folders/1rSjhxJhXqVQ15_IhVNVqPpvJLK9aiFDc?usp=sharing